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高校教师师风师德,如何看待合肥市的学校进行教师师德综合评定,让家长为老师打分一事?

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据介绍,合肥市的学校在开展教师年度考核前,都要进行师德师风评议,网上的师德考核评议将一直持续到7月31日。按照要求,对每名教师评议的学生、家长人数不得低于70%,针对部分教师、教研员、教学辅助人员及自聘教师,由于支教、借用、借调到外单位工作,可不参加网上评议的,但要采用线下评议。此外,在教师师德综合评定前,要求被测评的教师还要参加师德、法律及安全知识考试,考试在评议系统上进行。

作为教师,我认为这项举措弊大于利。请让教师可以安安静静教学,可以尽心尽力育人。少点儿形式,少点折腾,教育才有希望。我们是教师,我们很有师德,同时我们也需要尊严。

教育的本质是育人,教师要承担的角色,不仅仅是传道授业解惑的师者身份,同时还兼有教育孩子成人的长者身份。

现在,因为一些个别的教育问题,社会对教育者的评价褒贬不一。而一些负面的新闻报道,更是让教师失去了师道尊严。比如家长打老师,1000块钱了事。而老师稍微对学生严苛管理,可能就会引起各种处分,更有甚者,教师因迫于压力自杀。

种种不正常的现象,已经让教师工作起来战战兢兢。试问这样的教育,教师不敢管学生的教育,又有什么未来?又能培养出怎样的后代?

对于教师的师德评价,有了解才有资格评价。而现在很多的家长,把孩子往学校一送了事,孩子成了老师的孩子,甚至有些家长连孩子在哪个班级哪个年级都不清楚,这样的家长,你让他参加教师的师德评价,还在网上公开评价,还把时间拉那么长,客观吗?公正吗?合理吗?试问教育界的领导,也可以在网上让教师参加对他们的道德评价吗?

请还教育一个风清气正,请还教师一个师道尊严,请还下一代一个可以看见的未来!

首先,看看现状吧:教师师德师风规定:教师不能体罚,变相体罚学生,不能责骂学生,不能布置多的作业,不能有偿补课,不能......只能“跪着”上课,只能打不还手,骂不还口,甚至买菜都不能讨价还价!片面的极个别现象被媒体无限放大......折腾吧!

师德综合评定每学期都有,叫评教评学;有的学校是学生对教师进行师德打分,有的学校也发动家长给老师打分;

学生打分的结果是,管理严格的老师,师德评分低,不管学生的老师评分都是优秀;家长打分的结果是成绩好的学生家长打分高,成绩差的学生打分低;苦不堪言!以上是我的一点愚见,看看其他一线教师和家长有什么看法:

1 家长投票,可你知道真正了解和认识老师的家长有几个,有好多家长甚至连班主任都不认识。2 让家长参与对老师师德评比有比较全面的评价。3 为了祖国的未来,专业的事交给专业的人来做。如果这样下去,教师只要讨好家长,跪着教书就完成一个“好”老师的任务了,这倒也简单,比教好孩子容易多了!可是我们的孩子怎么办?祖国的未来怎么办?4 家长认识非班主任的普通老师吗?家长打分的依据是什么?孩子成绩好就打高分?孩子成绩不好就低分?问下自己的管理,测下孩子智商更实际;

5 他们完全没资格评,让没资格评你的人来评你,你可以拒绝,不是怕不怕的问题,象扶贫捐款,既然是捐款就不应该规定多少,所以教育局规定捐一百,我偏就捐20,不是不支持扶贫,是钱的去向不明。6 很多家长能几年都不到学校去,老师都认不全。大部分家长也就是接触班主任多一点。还有一些积极往学校跑的支持班级工作的家长无非就是希望老师能多关照他的孩子。假如老师没有能够多关照呢?不满意就来了。最后,请问你的职业是什么?年底让受服务对象来给你打分如何?说实话,家长平时又有多少人跟老师交流过,接触过,那家长打分多半也是神仙分数了!