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孩子抑郁 家长受不了,准备上初三了,家长想报很多补习班,孩子压力太大会导致抑郁吗? <#21---->

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平时作业多,周末也全是补习班

我从事初中教学工作30年了,对于初三学生是非常了解的。

初三的两极分化很严重。成绩优秀的 (前20%) 信心满满,奋勇争先,在知识的海洋中搏击。力争进入重点高中。

成绩特别差的(后20%)相信彻底丧失,因为他们知道初中升普高的升学率仅仅50%

那么中间有60%的学生他们还有希望,一是升重点高中,二是考上普通高中。这类孩子是有一定的压力,但是动力会超过压力。他们中许多都有短板科目,他们需要参加补课。

是否参加补课,这得根据孩子的需要,孩子主动要求补课,家长一定要支持。孩子已经彻底死心,家长强迫孩子补课,真的会导致孩子抑郁,甚至离家出走。

家长一定要经常班主任老师联系,家校配合,多多鼓励孩子,让孩子充满自信,这样把压力转化为动力,那么孩子不仅不会抑郁,反而会体会到进步和成功的喜悦。

需要提醒的是,学校才是提高成绩的主阵地,学习知识99%来源于学校,补课只占1%,不能本末倒置。加油^0^~💪💪💪祝:考上理想中的高中!🙏🙏🙏


(图片来自网络)

感谢邀请!

补课这个问题,首先需要考虑一下几点因素:

1.孩子自身性格问题

因为现在很多由于家庭因素导致孩子性格养成偏内向,比如说上课不敢举手,遇见陌生人不好意思说话等等因素,这一类孩子在报辅导班的时候,要考虑辅导老师的性格,最好是孩子喜欢的类型,这一类孩子非常挑老师,比如说外表、衣着、性格等等,虽然说补课只要老师经验够就行,但是这一类孩子必须得“看上眼”!

2.孩子自身成绩问题

如果孩子成绩很好,其实大可不必去参加辅导班,如果一个孩子有自己的学习方法、习惯、答题技巧,这三点是足以平稳支撑孩子的考试成绩的!如果强行给孩子”被迫式“辅导,效果不一定明显!

3.辅导班的选择

分为一对一、小班课、大班课,如果你的孩子成绩偏低推荐一对一辅导,如果你的孩子中上游,那么最好找到层次一致的孩子,选择小班课辅导!

至于您说的抑郁,我觉得是家长太敏感了,所谓的抑郁是指孩子封闭自己,不愿意跟任何人沟通,比如说爸妈、同学、老师,这一类型的孩子往往是小的时候收到过“大变故”才会导致的!

如果您的家里比较民主,那么投票表决孩子是否辅导,如果孩子不想辅导,那么跟孩子沟通好,下次考试成绩不能低于多少分!

如果您的孩子认可辅导,那就趁热打铁!否则热度过了,您咋说都不管用了!

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